ИНТЕРЕСНЫХ И ВЕСЁЛЫХ ВЫХОДНЫХ

На следующей неделе будут контрольные работы.

Сегодня закончилась Школьная Неделя Наук

В понедельник подведём все результаты и выявим победителей.

Нет результатов с олимпиады по окруж.миру.

Всем большое спасибо за участие!

Школьный врач просит зайти в кабинет маму Нефёдовой Л.

к 70 годовщине со дня Победы в ВОВ 1941-1945 г.г.

В пятницу 30 января пройдет первая  радиолинейка о 1941 годе

 , где наши учащиеся будут очень коротко, но художественно рассказывать в последовательности о 

каждом годе войны и главных битвах и событиях. 

Начнется она   в начале 4 урока сразу после звонка.  

олимпиада по ПДД для всех уч-ся класса

 Награждается один победитель. По  кол-ву  баллов.

30 января школьная олимпиада по окружающему миру

Начало олимпиады в 10ч.40мин.


 - 8 чел. - каб.104

29 января День открытых дверей

в 301 кабинете я жду всех желающих на индивидуальные консультации
с 18.00 до 19.30

можно посетить и других учителей предметников
до 20.30

Завтра

Конкурс "Лучший каллиграф"

Урок- игра "Ребусомания "

Жду от вас кроссворды и ребусы!

Зарабатываем "ЗНАЙКИ".

Примите участие в Московском городском конкурсе «Я узнаю Москву»

 на лучшее описание истории и современности районов и территорий города Москвы.
Конкурс проводится в рамках олимпиады для школьников Москвы, но принять участие может любой желающий — для этого необходимо опубликовать свой рассказ об истории какой-либо части нашего города и проиллюстрировать этот рассказ фотографиями.

Сроки проведения конкурса с 28 августа 2014 по 20 мая 2015

http://um.mos.ru/contests/dogm/

Московский городской конкурс проектно-исследовательских работ по комплексному учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» и медийных проектов для учителей и обучающихся «Изучение истории и культуры религий мира»

  для обучающихся (мультимедийный проект; творческий проект: текст, рисунок, поделка; фотопроект);

Сроки проведения конкурса: октябрь 2014 года – май 2015 года.

Работы на конкурс принимаются до 31 марта 2015 года.

Заявки и тезисы отправлять до 15 марта 2015 года

Положение о VII Открытом московском городском конкурсе проектно-исследовательских работ по комплексному учебному курсу «ОРКСЭ» и медийных проектов для учителей и обучающихся «Изучение истории и культуры религий мира»

1. Общие положения

1.1. VII Открытый московский городской конкурс проектно-исследовательских работ по комплексному учебному курсу «ОРКСЭ» и медийных проектов для учителей и обучающихся «Изучение истории и культуры религий мира» (далее – Конкурс) проводится в соответствии с государственным заданием Московского института открытого образования в рамках Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012–2016 гг.) «Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")» и в связи с введением с 1 сентября 2012 года во всех общеобразовательных организациях города Москвы комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

1.2. Организаторами Конкурса являются:

• Московский институт открытого образования (кафедра ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе»);
• Центр межнационального образования «Этносфера».

Координатором Конкурса является лаборатория истории культуры и религий мира кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования.

2. Цели Конкурса

2.1. Создать условия для выявления и развития у педагогов и обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, организовать поддержку одарённых детей, пропаганду научных знаний.

2.2. Приобщить обучающихся к изучению истории религий, ознакомить школьников с историей, традициями, самобытностью и уникальностью каждой религии, воспитать уважение к религии как составной и неотъемлемой части культуры человечества.

2.3. Дать возможность обучающимся проявить компетентность в области знаний о религиозных культурах народов России, позволяющих понять и осознать роль духовной культуры в социальном развитии, понять роль религии как одного из структурообразующих элементов общества и культуры.

2.4. Способствовать воспитанию толерантности молодого поколения, проявлению активной жизненной позиции, успешной социализации выпускника школы.

2.5. Предоставить возможность обмена накопленным опытом в педагогической среде по проблемам преподавания знаний в области религиозных культур, повышения качества преподавания.

2.6. Привлечь внимание педагогической общественности к вопросам культурологического содержания модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики».

3. Задачи Конкурса

3.1. Дать участникам конкурса возможность продемонстрировать педагогическое мастерство, проявить знания и способности в освоении курса «Основы религиозных культур и светской этики».

3.2. Консолидировать усилия педагогов и обучающихся в развитии исследовательской деятельности.

3.3. Осуществить интеграцию государственных и общественных усилий в направлении популяризации знаний о религиозных культурах народов России.

3.4. Развить коммуникативные навыки обучающихся.

4. Порядок проведения Конкурса

4.1. Организационно-методическое сопровождение Конкурса осуществляет лаборатория истории культуры и религий мира кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования (далее – Лаборатория).

4.2. Формируемый организаторами Конкурса состав жюри открыт для участия в нем представителей научных и образовательных организаций.

4.3. Сроки проведения конкурса: октябрь 2014 года – май 2015 года.

4.4. Участие в Конкурсе добровольное.

4.5. Конкурс является открытым мероприятием, в котором могут принять участие обучающиеся 4–11-х классов общеобразовательных организаций, изучающие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направленные на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов России, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировых религий (приоритет отдается работам обучающихся 4-х классов, изучающих модули комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»), педагоги, осуществляющие ведение данных курсов (модулей), а также обучающиеся, интересующиеся данной тематикой.

4.6. Заявкой на участие в Конкурсе считается согласование тематики и количества выполняемых исследовательских и творческих работ с методистами Лаборатории:

Ф.И.О. методиста	Адрес	Контактные телефоны
Теплова Елена Феликсовна	МИОО, Пречистенский пер., д. 7а, комн. 203	8 (495) 637-55-73; 8-903-537-77-21
Кричкин Алексей Владимирович	МИОО, Пречистенский пер., д. 7а, комн. 203	8 (495) 637-55-73; 8-929-636-33 66
Клишина Ольга Семеновна	МИОО, Пречистенский пер., д. 7а, комн. 203	8 (495) 637-55-73; 8-910-485-79-85

4.7. Конкурс проводится по следующим номинациям:

Для обучающихся:

• мультимедийный проект;
• творческий проект (текст, рисунок, поделка и т. п.);
• фотопроект (фотографии размером не менее 20х30, матовая бумага).

Для педагогов:

• разработка урока по модулю учебного курса «ОРКСЭ»;
• разработка сценария мероприятия по модулю учебного курса «ОРКСЭ»;
• научно-методическая статья на актуальную тему изучаемого модуля курса «ОРКСЭ» в общеобразовательной школе.

4.8. К каждой работе прилагается анкета-описание по следующему образцу:

Округ, номер ОО
Фамилия, имя, отчество автора
Возраст, класс (для обучающегося)
Название работы
Аннотация к работе (тезисы)*
Ф.И.О. руководителя (для обучающегося)
Контактный телефон
E-mail

*Тезисы представляются в виде текстового файла в формате Word объемом не более 2 машинописных страниц формата А4 (гарнитура – Times New Roman, кегль – 12, межстрочный интервал – 1,5).

Заявки и тезисы высылаются на электронный адрес: religia@student.su до 15 марта 2015 года.

Работы на Конкурс принимаются до 31 марта 2015 года.

4.9. Итоги Конкурса подводит жюри, в состав которого входят педагоги, представители научной и религиозной общественности, сотрудники кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования, преподаватели кафедры философии религии и религиоведения философского факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, методисты Городского методического центра Департамента образования города Москвы.

4.10. Работы победителей Конкурса среди обучающихся будут изданы в издательстве «Этносфера». Лучшие работы участников Конкурса среди педагогов будут опубликованы в научно-информационном альманахе «Этнодиалоги».

4.11. Все участники Конкурса получают именной сертификат участника, а победители Конкурса награждаются почетными дипломами и ценными подарками.

5. Общие требования к конкурсным работам

5.1. Работы, представляемые на Конкурс, выполняются индивидуально или коллективно.

5.2. Критерии оценки работ:

• постановка проблемы;
• наличие целей и задач;
• анализ и соответствующие выводы;
• глубина понимания проблемы автором работы;
• оригинальность проблемы (или пути её решения);
• наличие авторской позиции;
• самостоятельность выполнения работы;
• культура оформления работы.

Координатор Конкурса: лаборатория истории культуры и религий мира кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» Московского института открытого образования.

Адрес: Москва, Пречистенский пер., д. 7а, комн. 203.

Семейные мюзиклы

Отсылаю Вам информацию для ознакомления в виде презентаций мюзиклов и афиш с новыми датами. Ознакомиться с деятельность Центра можно на сайте
www.triumphart.ru

конкурс чтецов "Литература сегодня"

Уважаемые родители!

Открыт приём заявок на международный конкурс чтецов "Литература сегодня" для учеников 1-6 классов!

Положение, регламент, форма заявки здесь:

https://sites.google.com/site/literaturasegodna/home

Очень престижный конкурс.Каждый может себя попробовать.

Желаю побед!

Надо подготовить ребусы (яркие , красочные , на формате А-4) и кроссворды по литературному чтению.

на каждого 4-5 ребусов  ( 27 января  "Ребусомания")

и 1 кроссворд (лучше на флешке) , чтобы можно было разгадывать всем классом

С понедельника начинается "Неделя Школьных Наук".

26 января

 - Конкурс рисунков (Инструмент создания рисунков спирограф)

-Блиц опрос " Заморочки"

Уважаемые родители!

Подготовка к конкурсу «Политоринг»www.polytoring.ru

Зайти на сайт, нажать пройти тестирование 1-2 или 3-4 классы за 2013г, пройти тестирование, получить результат.

 

Уважаемые родители! Не подводите наш класс.Нет полных данных ФИО и адреса эл.почты родителей.

6.Желонкиной Ангелины 12.Стаднийчук Семёна Список будет уменьшаться,  буду удалять тех , кто присылает.Поэтому нумерация не совпадает.

МИРЭА 2015 Олимпиада начальной школы 2015

В прошлом году в Олимпиаде участвовало более 3000 младших школьников из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Твери, Новочебоксарска, Ханты-Мансийска, Московской, Ленинградской и Нижегородской областей, Киева, а также Болгарии и Сербии. Прошлогодняя олимпиадаhttp://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2014

ля участия необходимо зарегистрироваться. Регистрация будет открыта в январе.
Продолжительность олимпиады:

• 4 класса - 2 часа с момента выдачи условий, вторая половина дня

 8 февраля 2015 года в девятнадцатый раз пройдет олимпиада начальных классов. Олимпиада проходит в МИРЭА. Проведение олимпиады в других местах должно быть согласовано с организаторами. Для этого нужно заранее написать по адресуivanova@mathbaby.ru

Все вопросы вы можете задать по адресу olymp@mathbaby.ru.

От меня три пятёрки и освобождение от д.з. на неделю.

Желаю побед!

Напоминаю

каждую пятницу приносим тетради с домашним заданием по русскому языку и математики.

Большое спасибо всем , кто прислал необходимую информацию.

Уважаемые родители! Не подводите наш класс.Нет полных данных ФИО и адреса эл.почты родителей

1.Аббасовой  Самиры

6.Желонкиной Ангелины 9.Лалуевой Евгении 10.Нефёдовой Лизы 11.Пятакова   Максима 12.Стаднийчук Семёна Список будет уменьшаться,  буду удалять тех , кто присылает.Поэтому нумерация не совпадает.

Уважаемые родители! Очень срочно, очень важно.Пришлите мне на почту адрес электронной почты родителей.

Распоряжение по школе , срочно предоставить списки с  ФИО родителей детей  класса и их электронную почту.(каждого родителя)
Моя почта   ivsklyarova@rambler.ru.

Жду Ваши сообщения.

Очень интересно прошёл урок литературного чтения.

Молодцы!

Курнаева К.,  Парфёненко Л.,  Дольникова М., они рассказали нам о биографиях русских писателей.

Так же отличились Двуреченский Н., Нефёдова Л., Маркарьянц М  , Спиридонова А. с викторинами по произведениям

Слушали стихи Мийзамова Э.,Нуруллиной А., Арутюнян Л.,Гуськова М..

 Все получили пятёрки!

Сегодня словарь учим прилагательные.

Словарный диктант

Учим слова  глаголы

технология

Создаём пано.
Смотрите стр. учебника 28.

20 января единый урок «2015 год – Год русской литературы»

Задания :
1.Подготовьте вопросы - викторины по произведениям русских писателей.
2.Сообщения о биографиях русских писателей.
3.Кроссворды по русским сказкам.
4.Стихи наизусть.

Желаю удачи!

Конкурс "Политоринг" -межпредметное индивидуальное тестирование будет проходить 3 марта.

29 января День открытых дверей для родителей "Итоги второй четверти. Задачи на третью четверть"

иная форма родительского собрания, время напишу позже.

Примите участие в Московском городском конкурсе «Я узнаю Москву» на лучшее описание истории и современности районов и территорий города Москвы. Конкурс проводится в рамках олимпиады для школьников Москвы, но принять участие может любой желающий — для этого необходимо опубликовать свой рассказ об истории какой-либо части нашего города и проиллюстрировать этот рассказ фотографиями. Сроки проведения конкурса с 28 августа 2014 по 20 мая 2015

На выходных готовим притчи и рассказы для детей Л.Толстого.

Д.з. и оценки смотрите в дневнике.

Ста́рый Но́вый год — Новый год по юлианскому календарю (по старому стилю). Наступает в ночь с 13 на 14 января.

Напоминаю про оплату доп. услуг.

Поздравляю с началом 3 четверти!

В дневнике временные перебои. Сегодня дублирую д.з.

математика - стр.31,№7,11

русский  - стр. 28 , №1 , 5 слов с шипящими на конце 3 скл.

чтение стр.191-193 , читать , пересказ , вопросы

ВСЕХ, ВСЕХ, ВСЕХ