СРОЧНО! ВАЖНО!

Если ребёнок не посещает школу , родители ОБЯЗАНЫ сообщить до 8.15 учителю причину отсутствия.(по тел.8-916-571-36-58 написать СМС)

Это распоряжение по школе.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НЕДЕЛИ ШКОЛЬНЫХ НАУК

Конкурс "Юный архитектор"

Сегодня на уроке

Пропись -стр.34-35
Учимся писать печатные буквы- 54-55
Я учусь писать и читать -стр.66
В жёлтой тетради был диктант 
дача, удача, чижик, четыре, туча, задача , свеча, куча, чашка


Математика -стр.25 №2,3 и стр.26 №4 решить задачи и записать в розовую тетрадь
                         Р\т-стр.17 №1,2,3,4

Конкурс "Лучший каллиграф"

Спиши предложения письменными буквами

В парке

  Наступила зимушка – зима. Илья и Татьяна идут в парк. Там на сосне сидит белка. Белочка грызёт шишку.

Задание на 29 января

Математика- Р\т  стр.15,№6,7
                              стр.16 №8,9,10,11

Пропись -стр.32-33

Литературное слушание -стр.19

Конкурс "Самое лучшее решение задач"

Все желающие принимали участие. Выполняли задание карточки.

1 вариант	Решение
1.На ветке 10 синиц. 6 синиц улетели. Сколько осталось?
2.У Артёма 9 копеек. Он нашёл 1 копейку. Сколько стало?
3.На столе лежит 6 книг, а тетрадей на 2 больше. Сколько тетрадей?
4.Костя получил 5 оценок. Из них 4- пятёрки. Сколько четвёрток?
5.Костя получил на математике 1 пятёрку, на чтении ещё 2 пятёрки, а на музыке ещё 1 пятерку. Сколько всего оценок?
6.У Любы 3 марки, у Лены 7 марок. На сколько у Любы меньше, чем у Лены?

1 класс

2 вариант	Решение
1.Боря купил 8 марок. 4 марки он потерял. Сколько осталось?
2.Лена получил 6 пятёрок, потом ещё 3. Сколько всего?
3.К речке идут 8 утят, а уток на 2 меньше. Сколько уток?
4. В пакете всего 7 конфет. Из них 1 ириска. Сколько шоколадных?
5.У Миши и Вани всего 9 леденцов. Миша съел 4 леденца, а Ваня столько же. Сколько осталось?
6.У Лили 3 шоколадки и 1 леденец. На сколько шоколадок больше, чем леденцов?

29 января подводим итоги Недели школьных наук

1.Обязательно принести все знайки в класс
2.В пятницу последний день , когда можно получить знайки.

Задание на 28 января

Математика - дидактика стр.51 №89, 90,91
                         записать в розовую тетрадь

Окружающий мир -р\т стр.42

ВАЖНО!

Чтобы удержать ситуацию под контролем и снизить риск повального заболевания гриппом и ОРЗ необходимо: 

-каждое утро проверять самочувствие ребёнка

-если ребёнок не посещает школу , обязательно сообщить об этом учителю

-утром в 9.00 мы подаём сведения о посещаемости зам.директору

Спасибо за понимание.

Задание на 27 января

Пропись- списать из Букваря текст на стр.127 (про кошку Пушинку)
                 списываем в пропись на страницы 74 или 75 (где свободное место)

Математика - стр.14 №1,2,3,4

Букварь-стр.131

Конкурс рисунков

Сегодня началась Неделя Школьных Наук

Все дети зарабатывают "Знайки", в пятницу подведение итогов.

На СПС у детей больше возможности получить "Знайки", поэтому даю задание тем , кто не посещает СПС.

1.Нарисуйте картинки про Фиксиков. У нас открылась выставка работ.
2. Принесите ребусы и загадки про Фиксиков или героев разных сказок.

Задание на 26 января

Букварь - стр.127-128
Пропись-стр.28-29
Учимся писать печатные буквы-стр.52-53
Я учусь писать и читать- стр.62

Как защитить себя и ребёнка от гриппа?

Чтобы снизить вероятность заражения себя и своих детей вирусом гриппа, достаточно всего лишь придерживаться несложных правил:

1. Утром и вечером промывайте носовые ходы при помощи системы Долфин (причём не обязательно постоянно докупать пакетики для приготовления раствора в аптеке, достаточно приготовить соляной раствор, который не вызывает сильного дискомфорта и жжения при промывании) или используйте спреи типа Аква-Марис или Аква-Лор (или подобные). Вирусу сложнее преодолеть барьер в виде увлажнённой слизистой и проникнуть в организм.

Внимание! Если использовать Долфин неправильно, может развиться острый отит!

Также неблагоприятные условия для вируса создают увлажнители воздуха – даже не важно, что это будет: современный бытовой ультразвуковой увлажнитель или кастрюля с водой на батарее в детской. Комнатные цветы тоже вносят свой небольшой вклад в увлажнение воздуха, а некоторые (например,мирт, лавр, лимон, герань) ещё и выделяют вещества, губительные для микробов – фитонциды.

2. После промывания с утра смазывайте носовые ходы оксолиновой мазью или закапывайте в каждую ноздрю по 2 к. масла календулы (масло сложно купить в аптеке – лучше заранее готовить масляный мацерат (вытяжку) осенью самим). Масло значительно повышает сопротивляемость организма инфекциям.

Внимание! Чрезмерное и частое использование оксолиновой мази может вызвать атрофию слизистой, а перед использованием масла календулы необходимо провести тест на индивидуальную переносимость!

3. Как можно чаще мойте руки с мылом: вирус гриппа, как и все микробы, любит ждать встреч с Вами на дверных ручках, поручнях общественного транспорта, авторучках в общественных местах, денежных купюрах и т.д. Избегайте касаний руками носа, рта, глаз, и попробуйте отучить от этого ребёнка.

4. Используйте для дезинфекции воздуха мощный природное противовирусное средство – эфирное масло чайного дерева (если у Вас и ребёнка нет на него аллергии) – в аромамедальонах, аромалампах, или просто разложите по дому вату, накапав туда масло. Можно использовать и другие эфирные масла с противовирусным действием – розмарина, лаванды, можжевельника, чабреца, майорана, лимона, бергамота. Как вариант – нарежьте на блюдечко чеснок или лук, которые очищают воздух при помощифитонцидов.

5. Принимайте на протяжении ВСЕГО периода с осени по весну поливитаминные или витаминно-минеральные комплексы, лучше по рекомендации врача. Но помните, что витамины А, Е, С, а такжецинк совершенно необходимы для защиты организма от инфекций и полноценного функционирования иммунитета.

6. Откажитесь от посещения больших магазинов, развлечений в местах большого скопления людей, даже новогодних ёлок: здоровье Вашего ребёнка и собственное Ваше здоровье гораздо важнее  временных неудобств. Возможно, этот пункт можно назвать важнейшим в мерах профилактики гриппа.

7. При резком повышении температуры немедленно вызывайте врача.

25 января открытие недели школьных наук ВСЕ ДЕТИ ПРИХОДЯТ В ШКОЛУ В ПАРАДНОЙ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ

Будет праздничное мероприятие в актовом зале.

Сегодня на уроке

Математика- стр.13-14 , №6,7,8,9

Пропись - стр.26-27

Технология. Тема :"Портрет".

Очень недовольна сегодняшней подготовкой к уроку .
3 человека были не готовы. В следующий раз напишу фамилии.
Не готовы те , кто пришёл без листьев.

Задание на 22 января

Пропись- стр.24-25
Учимся писать печатные буквы-стр.50-51
Я учусь писать и читать-стр.63

Математика-стр.12-13, №1,2,3,4,5

Кулер из нашего класса на мойке, обязательно завтра принесите свою воду в пластиковой бутылочке.

Задание на 21 января

Математика- стр.10-12,  №6-11

Образец работы в тетради

Задание на 20 января

1.Математика
из дидактического материала стр.51, №86,87,88
решить задачи в розовой тетради

2.Письмо
из Букваря стр.117   внизу предложения
переписать в пропись на стр.75

Сегодня на уроках

Пропись -стр.22-23

Математика- Р.т.стр.9-10 ,№1-5

Для семейного просмотра

https://www.youtube.com/watch?v=HPtOaflw4nY

Задания на 19 января

Пропись- стр.20-21

Букварь- стр.119-120

Учимся писать печатные буквы- стр.48-49  (слова пишем только тремя цветными карандашами или ручками:красным, синим , зелёным)

НАПОМИНАЮ ПРО ИНФОЗНАЙКУ

заходите на сайт и выполняйте задания


http://www.infoznaika.ru/tasks.aspx


Список детей подавших заявку на инфознайку

1.Джалиева Алина

2.Красильников Руслан

3.Семёнов Стефан

4.Сергеев Никита

5.Шамхалова Карина

6.Батчаев Алим

7.Богатов Семён

8.Четвертакова София

ТЕХНОЛОГИЯ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Найди границы предложения. Запиши текст.

хлопья   снега   тихо   падают   на  землю  во дворе играют   малыши   пруд  и  река  покрыты   льдом    Ольга    идёт   на   каток   дядя   Яша   учит   всех кататься   на   коньках

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сегодня на уроках

Пропись-стр.18-19
Учимся писать печатные буквы-стр.47
(печать начали сегодня цветными буквами)
Образец:   Валя, Ваня и т.д.

Математика -стр.7-9 , №1-9

СЕГОДНЯ ПО ШКОЛЕ ВЫШЛО РАСПОРЯЖЕНИЕ ПИТАНИЕ БУДЕТ С 18 января ПО КАРТОЧКАМ

за выходные пополните счёт своего ребёнка

СКОРО ОЛИМПИАДА ПО ПДД ( правила дорожного движения)

 Викторина.

 (Надо разобрать с детьми ответы на все вопросы, чтобы им легче было выполнять задания)

1.   Как называется знак, на котором изображены бегущие дети?

2.   Дает ли знак «Дети» какое-либо преимущество перед идущим транспортом?

3.   Как поступите вы, увидев, что малыш готов броситься на мостовую за выкатившимся туда мячом?

4.   Что означают сигналы светофора с изображенными на них человечками?

5.   В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

6.   Как должны переходить улицу пешеходы на перекрестках, где движение транспорта не регулируется светофором?

7.   Чтобы перейти загородную дорогу, часто бывает нужно обойти остановившийся на остановке автобус. Как безопаснее обойти его?

8.   Для чего вдоль улицы или дороги наносится линия продольной разметки (осевая линия)?

9.   О какой опасности предупреждает водителей и пешеходов дорожный знак «Железнодорожный переезд без шлагбаума»?

10.  При каком положении регулировщика разрешается движение пешеходов?

11.                Почему опасно переходить улицу наискосок?

12.          Чем опасны кусты и деревья вдоль улицы или на обочине дороги?

Ответы будем проверять  18 января , в понедельник , на уроке окружающего мира.

Технология

Приносим:
1.Коробочку с засушенными листьями
2.Ножницы
3. Клей  ПВА
4.Цветной  картон
5.Тряпочку и влажные салфетки

4 недели , мы  работаем с листьями.

Задание на 15 января

Математика

1.Учебник стр.13 №8 решить примеры и записать их в розовую тетрадь (по образцу)

2.Сделать работу над ошибками в карточке зелёной ручкой.

Обучение грамоте

Букварь -стр.118

Письмо

Пропись -стр.18 , переписать два предложения
где минусы , выполнить задание зелёной ручкой


Учимся писать печатные буквы- стр.46 (стр .47 не делать)

НАГРАЖДЕНИЕ ЗА КОНКУРС " ЁЛОЧКА С ИЗЮМИНКОЙ"

17  января  в кукольном театре  ( рядом с нашей школой ) 
 будет спектакль бесплатно для


ЧЕТВЕРТАКОЙ     СОФИИ

РЯЗАНОВОЙ   ЛИЗЫ

ДЖАЛИЕВОЙ   АЛИНЫ

БОГАТОВА  СЕМЁНА

СЕРГЕЕВА  НИКИТЫ


Поздравляем наших победителей!

СБОР   в 11.30  в холле театра .Там будет организатор Зорина Ирина Николаевна.
Вам надо подойти и сказать свою фамилию и класс .Вас пропустят без билета.

Сегодня по математике самостоятельная работа

Карточка по математике______________________________

1.Реши  :

6+7=                         9-6=                      8+3=                             8-2=

12-3=                        7+7=                     14-6=                            7+9=

15-7=                        16-7=                    4+9=                             8+8=

2.Реши задачу:

В кормушке сидит 4 снегиря и 7 синиц. Кого больше и на сколько?

3.Сравни.

3+4…..9                     7-2….4              2+5.....8               9-5….6

4. Реши задачу. 

12 тюльпанов разложили в 4 вазы . Сколько цветов будет в каждом букете?

5.Начерти квадрат  слева от круга , а треугольник справа от круга.

6.Реши задачу.

 На  детской площадке играет 5 мальчиков и 8 девочек. Сколько всего детей на площадке?